El Lycée français internacional de Murcia (LFIM), al igual que todos los colegios franceses, ha comenzado el curso 2025–2026 el 3 de septiembre. Esto es antes que cualquier otro centro de España. Tanto el inicio de las clases como el fin del curso es diferente en el sistema educativo francés.
En España, las largas pausas estivales se cuestionan cada año por docentes y familias. Según la Fundació Bofill, el modelo genera pérdida de continuidad en el aprendizaje y agrava las desigualdades, especialmente en quienes más lo necesitan. Familias y expertos demandan un calendario más equilibrado, con descansos intermedios distribuidos a lo largo del año. Y es evidente que la jornada intensiva de muchas comunidades y el calor extremo potencian esa necesidad de cambio.
Además, el panorama actual en muchas regiones refleja desequilibrios: horarios mal adaptados, falta de recursos y sistemas educativos sometidos a improvisación —como ocurre en bastantes centros públicos españoles— que no favorecen el bienestar del alumnado.
El sistema educativo francés ha adoptado una organización más razonada del curso. Respecto a las vacaciones, predominan las pausas intermedias bien distribuidas:
Toussaint (otoño): 2 semanas en torno al 1 de noviembre.
Navidad: otras 2 semanas entre finales de diciembre y primeros de enero.
Vacaciones de invierno (febrero‑marzo) y de primavera (abril): 2 semanas cada una.
Verano: aproximadamente 8 semanas, desde principios de julio.
En total, el calendario francés reparte 16 semanas de descanso de forma equilibrada, frente a una única pausa extensa.
Estudios de cronobiología muestran que los ritmos de atención disminuyen notablemente tras largos periodos sin clase. La alternancia entre aprendizaje y descanso mejora la concentración y la retención. En otras palabras, menos semanas sin aula significan más continuidad en la construcción del conocimiento.
El salto desde un descanso prolongado a una intensa retomada de contenidos puede afectar al rendimiento, especialmente en familias sin recursos para ofrecer apoyo educativo en verano. Las pausas intercaladas ayudan a mantener activo el hábito de aprendizaje.
Espacios de descanso intermedios permiten una desconexión cuidada, tiempo de calidad familiar y mejor organización emocional. La concentración de todas las vacaciones en verano suele generar fatiga y estrés.
Un curso fragmentado en trimestres con descansos equitativos facilita un aprendizaje progresivo y menos saturado. Los proyectos se dan tiempo para incubarse y consolidarse, en lugar de acumularse en periodos acotados.
Las vacaciones intermedias también ayudan a adecuar las infraestructuras escolares a cada estación —esquivar el impacto del calor o el frío documentalmente—, por lo que mejoran el confort del día a día en el aula, al contrario de jornadas extremas e intensivas.
En el LFIM, anticipar el inicio del curso y distribuir las vacaciones siguiendo el calendario francés no es una concesión arbitraria, sino una apuesta consciente. La estructura del año escolar transmite serenidad, promueve el aprendizaje continuo y demuestra que el bienestar del alumno y la excelencia académica pueden ir de la mano.
Con este enfoque, potenciamos la continuidad educativa, cultivamos la motivación y creamos un entorno donde aprender es un placer sostenido, no sólo una obligación estacional.
La première édition du LFM Festival arrive avec une programmation haute en couleurs !
Programme du LFM Festival :
PISTE COUVERTE :
17h30 : Julia Palazon, Ramon Fernández, Claudia Cantero et Lara Ballesta interprètent des chants de Angela, Mia et Maia Ballesta, et Marta Fernández.
17h40 : Gabriel Palazon se produit avec Antonio Puig au chant, accompagné au piano par Nicolas Schulstad.
17h50 : Angela Gambín Jaén présente une danse avec une camarade de classe.
PISTE DÉCOUVERTE (Sur scène) :
18h00 : Erin Cipriani joue du violon sur un morceau d’alto.
18h10 : Rory Cipriani joue de la guitare sur « Despacito ».
18h20 : Alexis et Victor Ruiz
18h30 : Alicia Rivera chante sur une bande instrumentale d’Olivia Rodrigo.
18h40 : Luo Yanan jouera du piano
18h50 : Anaïs Vidal chante « A quien le importa » d’Alaska.
19h00 : Lina May Zemerli jouera soit de la flûte soit du carillon
19h10 : César Boutin joue du saxophone.
19h20 : Théo Schulstad joue du piano.
19h30 : Jana Bedjaoui chantera sur une bande instrumentale.
19h40 : Irene Martinez joue du violoncelle
19h50 : Lilya Bedjaoui chantera sur une bande instrumentale
De 20h à 20h30 : DJ Set — puis début du concert final avec KHOSSEFO.
Spectacles, concerts, buvette… L’ambiance promet d’être inoubliable !
On vous attend nombreux ce vendredi au Lycée Français International de Murcia !
El próximo 20 de junio de 2025, el Lycée Français International de Murcia celebra la primera edición del LFM Festival, un evento único que convertirá nuestro centro en un escenario lleno de ritmo, arte y diversión.
El LFM Festival es un festival de música escolar que nace con el objetivo de celebrar el talento artístico de nuestra comunidad educativa. Una tarde pensada para compartir en familia, disfrutar de los espectáculos y fomentar la creatividad y la participación del alumnado a través de la música.
20 de junio de 2025
A partir de las 17h00
En las instalaciones del Lycée Français International de Murcia
Conciertos y actuaciones en vivo
Espectáculos organizados por los alumnos y profesores
Venta de refrescos para combatir el calor de junio
Un ambiente festivo, familiar y lleno de color
La programación oficial estará disponible próximamente. Te animamos a seguir nuestras redes sociales y consultar nuestro blog para no perderte ninguna novedad sobre esta gran jornada.
Ya puedes leer la nueva newsletter del Lycée Français International de Murcia
La nueva edición de la newsletter del Lycée ya está disponible, y viene cargada de contenido que muestra la riqueza y la vitalidad de nuestro centro: actividades pedagógicas, salidas escolares, proyectos internacionales, logros de nuestros alumnos, participación en eventos y mucho más.
Esta newsletter es una ventana abierta a la vida del colegio, donde reflejamos nuestro compromiso con una educación trilingüe, innovadora y con visión internacional, así como el día a día de nuestra comunidad educativa.
Si quieres estar al tanto de todo lo que ocurre en el Lycée, no te la pierdas.
En el Lycée Français International de Murcia, acompañamos a nuestros alumnos en cada etapa de su desarrollo, especialmente en uno de los momentos más decisivos: el final del Bachillerato.
En este vídeo, ocho alumnos de Terminale (el último curso de la enseñanza secundaria en el sistema educativo francés) comparten con nosotros sus planes de futuro, inquietudes, motivaciones y sueños. Nos hablan de cómo afrontan el examen del Baccalauréat, que tendrá lugar en unas semanas, y qué significa para ellos esta evaluación que les abrirá las puertas a universidades de todo el mundo.
A través de sus palabras, también descubrimos cómo sienten que el Liceo les ha preparado, tanto académica como personalmente, para esta etapa. Hablan con madurez de su formación trilingüe, de la metodología activa que han vivido en el centro y del acompañamiento individualizado que han recibido en su orientación post-bac.
Sus aspiraciones van desde la ingeniería hasta la medicina, las ciencias sociales, las artes o el emprendimiento… demostrando que una educación internacional y basada en valores puede abrir todas las posibilidades.
📽️ No te pierdas este vídeo.
🔗 Si quieres saber más sobre cómo trabajamos la orientación post-bac en el Liceo, entra aquí:
En el Lycée Français International de Murcia, la creatividad se vive en todas las etapas educativas, y el proyecto La Grande Lessive es una muestra perfecta de ello. Hoy compartimos un vídeo muy especial en el que los alumnos de MS (Moyenne Section) nos cuentan en primera persona cómo ha sido su experiencia trabajando junto a sus compañeros de 5ème en una actividad que ha unido arte, experimentación y complicidad entre edades.
Juntos han creado obras a partir de papel reciclado: lo han mojado, triturado, moldeado y secado, explorando texturas y técnicas con sus propias manos. Este proceso, además de ser una experiencia sensorial muy rica, ha permitido a los más pequeños desarrollar habilidades de psicomotricidad fina, coordinación y trabajo en equipo, mientras los mayores asumían un rol de acompañamiento, guía y ejemplo.
El hermanamiento entre clases genera lazos afectivos, favorece la empatía y potencia el lenguaje, ya que los niños se comunican, preguntan, explican y comparten. La dimensión colaborativa y el uso de materiales accesibles refuerzan además el valor del arte como medio de expresión para todos.
Gracias a proyectos como este, promovemos no solo la educación artística, sino también el respeto, la responsabilidad compartida y el placer de aprender juntos.
🎥 Descubre todo el proceso contado por sus protagonistas en el vídeo.
En un contexto cada vez más competitivo y global, el Lycée Français International de Murcia consolida su posición como una de las mejores opciones educativas de la Región y del país. Prueba de ello es su inclusión reciente en tres importantes rankings nacionales e internacionales que avalan la calidad de su modelo pedagógico, su orientación internacional y su excelencia académica.
📌 1. Ranking Averroès e-learning: excelencia entre los liceos franceses del mundo
El prestigioso ranking internacional Averroès e-learning ha clasificado al Lycée Français International de Murcia como el 8.º mejor liceo francés en el extranjero en la categoría de centros con entre 500 y 1.000 alumnos.
Este ranking, pionero en su categoría, se basa en los resultados obtenidos en el Baccalauréat francés (BAC), con especial atención al porcentaje de menciones “Bien” y “Très Bien”. El reconocimiento sitúa al Liceo entre los centros educativos más destacados de la red AEFE a nivel mundial, destacando su compromiso con una formación de alto nivel y multicultural.
🏫 2. El Mundo: entre los mejores colegios internacionales de España
Por segundo año consecutivo, el Lycée ha sido incluido en el ranking de los 100 mejores colegios de España del periódico El Mundo, dentro de la categoría de mejores colegios internacionales.
Este listado se elabora tras evaluar exhaustivamente más de 1.000 centros educativos privados y concertados en todo el país. Se valoran aspectos como el proyecto educativo, la innovación pedagógica, la oferta de idiomas, los resultados académicos y la proyección internacional. Estar presentes en este ranking refleja la solidez y coherencia del modelo educativo francés que ofrecemos desde hace casi 40 años en Murcia.
🌍 3. El Español: entre los mejores colegios privados e internacionales
El diario digital El Español también ha incluido al Lycée entre los mejores colegios privados e internacionales de España en su ranking educativo 2024. Esta distinción pone en valor la formación integral que reciben nuestros alumnos, el enfoque trilingüe desde los 2 años (francés, español e inglés), y la preparación para un futuro académico y profesional global.
🎓 Una educación de excelencia, reconocida y con futuro
Estos tres reconocimientos posicionan al Lycée Français International de Murcia como una referencia en educación internacional, trilingüe y de calidad. Nuestro modelo combina:
• Un sistema educativo francés reconocido en más de 130 países
• Trilingüismo natural desde los 2 años
• Programas de movilidad e intercambio internacional
• Formación en valores y competencias para el siglo XXI
• Resultados académicos excelentes
• Acompañamiento personalizado hacia los estudios superiores
La aparición en los rankings de Averroès, El Mundo y El Español no es solo una buena noticia: es la confirmación de un compromiso firme con la excelencia educativa y la confianza que las familias depositan cada año en nuestro proyecto.
🔗 ¿Quieres saber más sobre nuestro modelo educativo? Reserva una visita aquí .




El Lycée Français International de Murcia, protagonista en La Opinión de Murcia
Hoy, el periódico La Opinión de Murcia dedica un artículo especial al Lycée Français International de Murcia, destacando su trayectoria, su modelo educativo trilingüe y su reconocimiento entre los mejores colegios privados de España.
Con casi 40 años de historia en la Región, el Lycée ofrece una educación diferenciadora basada en el sistema educativo francés, reconocido en todo el mundo por su enfoque reflexivo, experiencial y humanista. Desde los 2 años, los alumnos comienzan su formación en francés, español e inglés, garantizando un aprendizaje profundo y natural de los tres idiomas.
El artículo subraya la importancia de pertenecer a MLFMonde, la red educativa francesa más extensa y con más de 120 años de historia, lo que permite a nuestros estudiantes acceder a una enseñanza de calidad con una perspectiva global. Además, resalta el Bachillerato Francés, un título con reconocimiento en más de 130 países, lo que abre las puertas a universidades de prestigio tanto en España como en el extranjero.
Gracias a su apuesta por la innovación pedagógica, la formación en valores y la movilidad internacional, el Lycée Français International de Murcia sigue consolidándose como una de las mejores opciones educativas en la Región.
📖 Lee el artículo completo aquí:
El Lycée Français International de Murcia ha alcanzado un destacado logro al situarse como el octavo mejor liceo francés en el extranjero a nivel mundial, entre los centros que cuentan con entre 500 y 1.000 alumnos. Este reconocimiento procede del ranking elaborado por Averroès e-learning, el primer estudio de su categoría que ofrece una “fotografía” de los resultados de la última sesión del bachillerato.
Este resultado confirma la excelencia educativa que caracteriza al Lycée Français International de Murcia. Nuestro proyecto pedagógico se basa en una formación multilingüe, el fomento de la creatividad, la innovación y la participación activa de toda la comunidad escolar. Además, nuestros alumnos se benefician de los valores de la educación francesa, reconocida mundialmente por su rigor académico y enfoque humanista.
¿Por qué es relevante este ranking?
Según asegura este informe, los datos para su elaboración son oficiales y proporcionados por los mismos centros educativos
El palmarés de Averroès e-learning evalúa indicadores de rendimiento, como la tasa de aprobados en el Bachillerato Francés (BAC) y la obtención de menciones (Bien, Très Bien), ofreciendo datos fiables para familias y estudiantes.
Este informe refuerza la visibilidad internacional del Lycée Français International de Murcia al poner de relieve su posición frente a otros liceos en el extranjero.
Un lugar destacado en esta clasificación avala nuestros métodos de enseñanza, la calidad del profesorado y el éxito académico de nuestros alumnos, quienes obtienen excelentes resultados año tras año.
Nuestra oferta educativa se diferencia por:
•Formación trilingüe (francés, español e inglés) desde edades tempranas, preparando a los alumnos para un entorno global.
•Enfoque integral que combina disciplinas científicas, humanísticas y artísticas, impulsando la curiosidad y el pensamiento crítico.
•Acompañamiento personalizado a las familias, asegurando que cada estudiante reciba la atención y el apoyo necesarios.
Este logro no sería posible sin la implicación de:
•Alumnos: Su esfuerzo y dedicación se reflejan en las tasas de éxito académico.
•Profesores: Forman un equipo docente que impulsa la excelencia mediante la actualización continua de métodos pedagógicos.
•Familias: Su confianza en nuestro proyecto educativo es fundamental para alcanzar metas tan elevadas.
El objetivo del Lycée Français International de Murcia es continuar mejorando la calidad de la enseñanza, reforzar la colaboración internacional y ampliar nuestros programas de innovación pedagógica, alineados con los desafíos de un mundo cada vez más interconectado.
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