[vc_row][vc_column][vc_column_text]Les élèves participant à l’échange entre le lycée français de Murcie et Dallas International School aux Etats Unis sont bien arrivés.
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[vc_row][vc_column][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Sur proposition de Monsieur Michel ARRAZAT, Proviseur du Lycée Français de Murcie, Madame Carmen NAVARRO a été nommée Chevalier dans l’Ordre des Palmes Académiques par le Ministère de l’Éducation Nationale.
Depuis sa création, c’est la deuxième fois que le Lycée voit décerner cette distinction à un membre de son personnel.
Le 30 juin, en présence des membres du personnel, Madame NAVARRO a reçu des mains du Proviseur la médaille d’argent de Chevalier.
« Mes plus sincères remerciements à Monsieur ARRAZAT pour ce témoignage de confiance et ma profonde gratitude pour la reconnaissance de ces 23 ans de services au sein du Lycée Français de Murcie, de la Mission Laïque Française et de l’Éducation Nationale »
C.N.G[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][vc_column_text]
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[vc_row][vc_column][dt_gap height=»30″][vc_column_text]
Félicitations aux élèves de terminale qui ont tous obtenu leur Baccalauréat.
[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_fancy_separator separator_style=»line» separator_color=»default»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Voici les résultats :
Série ES (9 candidats) : 100%
Série L (4 candidats) : 100%
Série S (19 candidats) : 100%
[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_fancy_separator separator_style=»line» separator_color=»default»][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Fête de fin d’année des activités extrascolaires : jeudi 16 juin à partir de 17h et jeudi 23 juin à 17h (Théâtre en anglais)
[vc_row][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]Les élèves de 6ième présentent l’univers de Cervantes et de Shakespeare aux élèves de maternelle.[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][dt_gap height=»60″][vc_column_text][dt_highlight color=»»]Classé pour la demi-finale du concours Algoréa d’informatique![/dt_highlight]
Félicitations à Fabián G. du CM2 C qui est qualifié pour la demi-finale du concours Algoréa d’informatique! Ce concours vise à rechercher et à former de jeunes talents en programmation et algorithmique, il est ouvert aux élèves du CM1 à la Terminale.[/vc_column_text][dt_gap height=»60″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]
[vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»02/05/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Chers parents,
les élèves sont arrivés et la journée s’est très bien passée.
Demain matin, vous recevrez un petit résumé fait par les enfants, ainsi que les photos qu’ils m’auront envoyées.
Bien cordialement.[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19953″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19952″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19951″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][vc_column_text]
Premier jour : Murcie – Grenade (Murcia – Granada)
Ce matin on est parti de l’école à 8:30h et on est arrivé à une heure à l’auberge. On a mangé et on est allé au centre de Grenade. Aujourd’hui c’est la fête de La Cruz de Mayo alors beaucoup de personnes étaient habillée de “sevillanas”. Les guides nous ont montré l´église où les Rois Catholiques ont été enterrés. On s’est promené un peu partout dans l’ancienne ville de Grenade. Le bus nous a laissé avec les guides tout en haut de l’Albaicin, en suivant les guides, nous nous sommes aventurés dans les ruelles qui était pleines de monde et où il y avait beaucoup d’ambiance. Du mirador de San Nicolas on a pu contempler l’Alhambra et les montagnes encore enneigées de Sierra Nevada.
Dans l’ancien souk on a acheté des souvenirs. On a beaucoup aimé et on a bien profité de notre première journée en Andalousie.
Agueda et Alejandra
[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»03/05/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Jour 2 du voyage : tout c’est bien passé. Nous sommes arrivés dans les temps prévus.[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19966″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19968″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19967″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Deuxième jour : Grenade – Cordoue – Hôtel Seville
À 8:10h nous sommes partis de Grenade en direction de Cordoue. Dans le bus, nous avons photographié le paysage (montagnes, arbres…). À 11:20h nous sommes arrivés, à la rentrée nous avons vu la foire qui se préparait, des calèches tirées par des chevaux et après nous avons visité la Mosquée-Cathédrale de Cordoue. Avant d’y rentrer on nous a distribué des appareils pour écouter la guide. À l’intérieur nous avons vu les 856 colonnes faites de différentes manières et récupérées d’autres constructions musulmanes, la Kibla qui est orienté vers la Mecque… Quand nous avons fini la visite, nous sommes partis faire une promenade où nous avons croisé de nombreux groupes d’écoles qui visitaient la ville. Dans les passages de Cordoue on a du s’écarter, car les rues étaient très petites et il y avait beaucoup de gens. Nous avons vu une synagogue et nous sommes allés manger à 14:00h. Après, on nous a laissé 1 heure pour acheter des souvenirs. On a vu beaucoup de boutiques et plusieurs élèves ont acheté des glaces, car la température était montée. Ensuite nous avons pris le bus pour aller à l’hôtel de Seville. Pour finir nôtre journée nous nous sommes baignés dans la piscine.
Lucía Bosch et Elisa[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»04/05/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Jour 3 du voyage: Nous sommes arrivés dans les temps prévus.[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19973″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19972″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19971″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Troisième jour : Hôtel – Doñana – bateau – Hôtel
Aujourd’hui nous sommes partis a 8:15h pour aller à Doñana le parc national plus grand d’Europe. Là bas on a vu beaucoup de choses. On est partis dans un quatre sur quatre avec un guide,et on a vu beaucoup d’animaux (insectes,oiseaux,chevaux sauvages,des flamants roses…) et différentes sortes d’arbres (le chêne liège, pins méditerranéen, frênes, eucalyptus, oliviers sauvages…) ensuite on est descendu du bus pour observer un grand serpent, une couleuvre escalier et on a fait des photos avec elle. Quand on a fini de voir tous les animaux, on est allé voir un film de tous les types d’animaux qu’on peut retrouver à Doñana et la mascotte du parc, Porfirio, nous a raconté tout le film , ça a été une visite très intéressante Après on est allé manger « Al Rocio »,un très joli restaurant avec des vues magnifiques sur « la marisma ».On est parti à Séville et à côté de la Torre del oro on a embarqué pour une croisière sur le fleuve Guadalquivir, on est passé sous différents ponts dont un de Gustave Eiffel. Plus tard on est revenu à l’hôtel. On a aimé beaucoup cette journée amusante et intéressante à la fois.
Claudia Parrilla. Claudia Garcia
[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»05/05/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Jour 4 du voyage : la journée s’est bien passée et les visites ont été appréciées.[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19987″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19986″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19985″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19988″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Quatrième jour : Hôtel – Seville – Hôtel
Ce matin après avoir déjeuné, nous avons pris le bus et commencé notre visite de Séville, une très belle ville.
En premier on a vu le Parc de Maria Luisa et la Place de l’Amérique. Dans cette place nous avons vu plein de pigeons blancs qui symbolisaient la paix.
Puis la Place d’Espagne avait la forme d’un demi-cercle qui symbolise l’union de l’Espagne et de l’Amérique. Il y a des autels dans chacune des provinces d’Espagne avec leurs blasons et leur carte géographique. Plus tard nous avons visité la Cathédrale de Séville qui est la troisième plus grande de monde. Il y a une girouette qui donne le nom à la tour la plus haute, l’ancien minaret, la Giralda. A l’intérieur on trouve le tombeau de Christophe Colomb.
Puis on est parti manger.
Après le repas, nous avons visité la Mairie qui se trouve sur la plus vieille place de la ville. Nous nous sommes dirigés vers le Palais Royal. San Fernando, le père de AlfonsoX, est mort là-bas.
Et finalement, notre dernière visite était le jardin des Muñecas, ou on peut distinguer deux petits visages féminins sculptés par des artisans chrétiens ce qui va à l’encontre des préceptes de la religion musulmane qui interdit la représentation de figures humaines dans l’art.
Salomé Dujardin et Ana Fuster[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»06/05/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]…[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]
Nous allons faire découvrir aux élèves de la maternelle à la Terminale l’univers de Cervantes et de Shakespeare à travers les biographies de ces deux auteurs et les personnages qui parcourent leurs œuvres à l’occasion du 400e anniversaire de leur mort.
Les classes du Primaire vont découvrir en espagnol, Cervantes et son chef d’œuvre, El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha pendant quinze jours (du 11 au 23 avril).
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][vc_single_image border_color=»grey» img_link_target=»_self» image=»19906″ img_size=»full»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][vc_single_image border_color=»grey» img_link_target=»_self» image=»19907″ img_size=»full»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][vc_single_image border_color=»grey» img_link_target=»_self» image=»19908″ img_size=»full»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][vc_column_text]L’activité sera préparée par les élèves en classe d’espagnol et d’anglais pendant les semaines précédentes. Tous les élèves participeront directement ou indirectement au projet. Les élèves de sixième, cinquième , Troisième, de Seconde Rousseau et de Terminale choisiront trois oeuvres parmi celles proposées. Certains d’entre eux prépareront, à l’aide du professeur, un scénario qui consistera à jouer le rôle d’un de ces deux auteurs ou d’un personnage de leurs oeuvres. Ces mêmes élèves passeront ensuite dans les classes de collège et celle de Première pour présenter leur travail. La présentation orale durera environ 40 minutes (20 minutes par auteur)[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][vc_single_image border_color=»grey» img_link_target=»_self» image=»19917″ img_size=»full»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][vc_single_image border_color=»grey» img_link_target=»_self» image=»19918″ img_size=»full»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][vc_single_image border_color=»grey» img_link_target=»_self» image=»19919″ img_size=»full»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]
PROGRAMME DÉTAILLÉ :
LUNDI 25 avril:
M1: Activité spécifique préparée par Alejandro Abellán (Tle ES) pour les CM2 9h10 10h10 en salle de psychomotricité. Dans un premier temps, Alejandro échangera avec les élèves sur Cervantes et son oeuvre. Puis, il chantera “le rap de Don Quijote” (des images sur les personnages et les aventures les plus connues seront projetées en même temps) à partir d’une version pour enfants. Enfin, il distribuera les paroles et fera chanter quelques strophes aux élèves.
M1: Intervention des 2ndes Rousseau en 4ème Ravel. (salle 6 K Lefebvre)
11h à 12h : Intervention des 6èmes en salle de psychomotricité maternelle avec les MSM
MERCREDI 27 avril:
M3: Intervention des Tles S en 2nde Descartes.(Salle 6 I Gonzalez)
JEUDI 28 avril:
M1: Intervention des 3èmes Voltaire en 5èmes Pasteur i(Salle 4 V Martinez) et Curie (salle 1 P.Deballon).
M3: Intervention des 3èmes Diderot en 6èmes Montesquieu o( I Duval salle 3)et Hugo (d.Boutonnet Salle 2).
M5: Intervention des Tles ES-L en 1ère. I(Salle 1 I Duval)
VENDREDI 29 avril:
M1 et M2: Activité spécifique préparée par Mª Carmen avec les 5èmes Curie ou médiathèque:
M1 : Lecture de la dernière lettre écrite par Cervantes et lecture théâtralisée de quelques chapitres du D. Quijote par les élèves déguisés avec la projection en parallèle d’illustrations correspondant aux épisodes évoqués.
S2: Activité spécifique préparée par Violeta et Mª Carmen avec les 5èmes :
Pour célébrer le « Jour du livre » (23 avril) les élèves se déguiseront en personnages du Don Quijote de la Mancha et ils échangeront des passages ou des aphorismes de Cervantes ainsi qu’une fleur, comme le veut la tradition de la San Jordi.
M4: Intervention des 2ndes Rousseau en 4ème Debussy.( Salle 4 I Gonzalez)
12h á 12h40: Intervention de 6èmes en salle de psychomotricité avec les GS. O(I. Muñoz)
S3: Activité préparée par Alejandro Abellán (Tle ES) pour les CM1. Salle de psychomotricité[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
Les CM1 visitent l’Assemblée Régionale dans la belle ville millénaire de Carthagène. Ils ont été reçu par des députés qui les ont guidés et ont répondu à toutes leurs questions sur le fonctionnement des institutions démocratiques. Ils ont également parlé de l’histoire et de l’architecture de ce beau bâtiment. Ensuite, les élèves ont visité le port naturel, la mairie et se sont promenés à la calle mayor pour voir les édifices de style moderniste.
[vc_row][vc_column][vc_column_text]
Journée Portes Ouvertes, vendredi 15 avril 2016.
Sessions à
10h30
et 15h
