Este mes, desde el proyecto de Eco Escuela del Lycée français international de Murcia, tenemos varias novedades que contaros.
Somos punto de recogida Terracycle >>
Creamos un hotel de insectos >>
¿Qué es un Éco delegado? >> ♻️ Être éco-délégué, ça veut dire quoi ? Les 5️⃣ missions de l’éco-délégué >> ✅ ¿Qué es un ecodelegado?
Conoce nuestro huerto escolar >>
¿Qué son los rituales de pensamiento? Se trata de un proyecto único y diferenciado de la metodología pedagógica del Lycée français international de Murcia. El objetivo es ayudar a los alumnos a aprender a pensar, a organizar sus reflexiones en torno a un tema, comunicarlas y entender los pensamientos de sus compañeros.
En definitiva: de hacer visible el pensamiento, enseñar a pensar, plasmar y compartir, a ser críticos y crear argumentos por sí mismos. Asistimos a una de estas sesiones.
¿Qué es el pensamiento visible? Se trata de un proyecto amplio y flexible para enriquecer el aprendizaje en el aula basándose en diferentes temas. Además, busca fomentar el desarrollo intelectual de los alumnos.
● Mayor comprensión del contenido.
● Mayor motivación para aprender.
● Desarrollo de las habilidades de pensamiento y aprendizaje de los alumnos.
● Hacer a los alumnos conscientes de su capacidad de pensar y aprender.
● Cambiar la cultura del aula hacia una comunidad de pensadores y aprendices entusiastas.
El pensamiento visible persigue cuatro «ideales de pensamiento»: comprensión, verdad, igualdad y creatividad.
Esta rutina anima a los estudiantes a considerar diferentes perspectivas sobre el mismo tema. Es útil comprender que las personas pueden pensar y sentir las cosas de manera diferente. Ayuda a enseñar empatía.
Facilita tener en cuenta al otro y permite que el alumno se centre en sí mismo.
Os mostramos dos de estas sesiones.
A través del juego, motivamos el razonamiento, el debate y la expresión de la opinión en público.
Esta semana blanca, las dos clases de 6º de Primaria y las dos de 1º de la ESO (5ème) del Lycée français international de Murcia, que no pudieron el curso pasado debido a la pandemia, han viajado a la estación de esquí de Luz-Ardiden, en los Pirineos.
Los alumnos de CE1, CE2 y CM2 (2º, 3º y 5º de Primaria) del Lycée français international de Murcia participan estos días y durante 6 semanas en los talleres filosóficos realizados por la joven estudiante francesa Alice Meyer.
Durante la primera sesión, los CM2 han descubierto y debatido sobre el libro de literatura juvenil ‘Yacouba’, de Thierry Dedieu. Tras el debate, han surgido muchas preguntas: ¿Podemos ser dueños de todo? ¿Por qué rechazo a los demás? ¿Qué es una buena acción? ¿Por qué es difícil elegir? ¿Debemos decir siempre la verdad? ¿Podemos saber si lo estamos haciendo bien? Para lograr un sueño, ¿podemos cerrar los ojos a la realidad?
En el Lycée français international de Murcia seguimos el sistema educativo francés. Por eso, incorporamos las metodologías de este sistema, probadas y reconocidas en todo el mundo. El método tradicional del dictado diario es una actividad estimulante y lúdica.
Se trata de un momento que requiere concentración, reflexión sobre los sonidos, las palabras y su sentido.
El dictado favorece la memorización y es útil para aprender vocabulario.
Además, realizar la técnica del dictado permite:
Dictée en CP:
Los alumnos y alumnas de Infantil y Primaria del Lycée français international de Murcia han llevado a cabo un importante proyecto artístico. Tras observar la realización artística de Christo y Jeanne-Claude en el Arco de Triunfo de París, se inició un proyecto denominado «El objeto cambia de piel». Todas las clases de Primaria, acompañadas de sus profesores y auxiliares docentes, cubrieron los objetos básicos del aula con papel de periódico. Este vídeo, acompañado de un fragmento musical de Serge Gainsbourg grabado por los alumnos, muestra el avance de este proyecto, y el trabajo final.
Los niños y niñas de CE1 del Lycée français international de Murcia nos cuentan cómo han construido su gran maqueta de la ciudad de París a partir del cuento ‘Un lion à Paris’.
En el Liceo francés internacional de Murcia aprendemos en tres idiomas: francés, inglés y español.
Os presentamos uno de los proyectos que hemos realizado en 1º de Primaria/CP partiendo de la lectura del libro ‘The Very Hungry Caterpillar’.
Susan, la profesora de estos niños y niñas nos explica que «este cuento nos sirve para aprender los días de la semana, aprender a contar, algunos conceptos de nutrición y el ciclo de vida de una mariposa».
Leemos un cuento, lo representamos en la pared de clase y lo recreamos jugando
#aprendemosjugando
Susan ha recogido uno de los momentos de este proyecto en el siguiente vídeo >>
Y aquí os presentamos a Abby, nueva profesora de inglés del Liceo. En este vídeo destaca la ventaja de los alumnos a la hora de aprender inglés, al contar ya con habilidades lingüísticas en francés y español >>
Un día en el aula de CE1 es un buen ejemplo del proyecto educativo del Liceo francés. Comenzamos innovando con la nueva app Matheros, disfrutamos de nuestras instalaciones exteriores con una sesión de baile y con un experimento. Formamos ciudadanos trabajando la solidaridad con debates y creamos comunidad con las familias. Y para conseguir evaluar la lectura sin la mascarilla, desde casa usamos Flipgrid.
Una formación de excelente calidad, un espacio para el bienestar y un proyecto de futuro.
