[vc_row][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]Los alumnos de 6º de primaria presentan el universo de Cervantes y de Shakespeare a los alumnos de infantil.[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]
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[vc_row][vc_column][dt_gap height=»60″][vc_column_text][dt_highlight color=»»]Clasificado para la semifinal del concurso Algorea de informática![/dt_highlight]
¡Enhorabuena a Fabián G. de 5ºC, clasificado para la semifinal del concurso Algorea de informática! Este concurso tiende a buscar y a formar jóvenes talentos en programación y algorítmica, está abierto a los alumnos desde 4º de primaria hasta 2º de bachillerato.[/vc_column_text][dt_gap height=»60″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]
Voir le site officiel du concours
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[vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»02/05/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Estimados padres,
los alumnos han llegado y la jornada ha ido bien.
Mañana por la mañana les mandaré un resumen hecho por los alumnos, tanto como las fotografías que me habran mandado.
Atentamente[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19953″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19952″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19951″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Murcia – Granada (Murcie – Grenade)
Hoy, hemos almorzado a las 10:30 en un área de servicio “El Romeral” y mientras tanto vimos a un chino jugando a las tragaperras. Mme Gonzalez dijo que tomásemos el aire, pues ese no era precisamente el mejor ejemplo para nosotros. Tras hora y media de viaje llegamos al albergue “juvenil” donde nos instalamos. Sobre las cuatro menos cuarto nos montamos de nuevo en el autobús hasta llegar al Paseo de la Bomba donde hemos recogido a las guías que nos han llevado a la medina. Desde el alto del Albaicín , hemos recorrido las callejuelas en 2 grupos, parándonos en los diferentes puntos de interés atendiendo a las explicaciones y anécdotas de las guías. La bajada se terminó en el centro de la Granada antigua, donde visitamos la Capilla Real donde están enterrados los restos de los Reyes Católicos. Al salir fuimos al zoco, donde nos dieron una hora libre para pasear y comprar algunos recuerdos, algunos se han comprado una cartulina con su nombre en árabe, estilo cuffí, y otros, algunas cosas típicas. Finalmente nos montamos en el autobús para volver al albergue, cenar, ducharnos e irnos a dormir concluyendo así un día instructivo y divertido.
Sergio y Juan Lajarín[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»03/05/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Día 2 del viaje :[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19966″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19968″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19967″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Segundo día : Granada – Córdoba – Hotel Sevilla
Hoy nos hemos despertado a las 7am.Hemos desayunado muy bien en el hotel de Granada, para luego irnos a Córdoba. El viaje duro aproximadamente 2 o 3 horas, pero mientras pudimos ver distintos paisajes. Después fuimos a visitar la catedral (antigua mezquita)una construcción con un bosque de columnas de mármol de colores y orígenes diferentes, el techo estaba decorado con una extensa variedad de figuras geométricas. Una guía nos fue explicando la historia de la catedral y el barrio judío que era como un laberinto de estrechas callejuelas, entre las cuales estaba la famosa calle de las flores. Vimos la estatua Alqafiqui un famoso oftalmólogo musulmán y la del filosofo hebreo Maimonides. Cuentan que si tocas su babucha te transmite su sabiduría. Comimos en el restaurante `Rafaé´ en el cual hemos probado el flamenquín, una comida típica de Córdoba y también una paella de marisco. Sobre las 4pm terminamos de comer y fuimos seguidamente a comprar souvenirs. A las 5pm terminamos y nos fuimos al autobús. Tardamos más o menos 1h30 en llegar al hotel Sevilla donde nos bañamos y jugamos al tenis. Hemos tenido un día muy agradable
SALVADAR y ALEXANDRE
[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»04/05/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Día 3 del viaje :[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19973″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19972″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19971″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Tercero día : Hotel – Doñana – Barco – Hotel
Hoy hemos ido al Parque nacional de Doñana , nos han dado prismáticos para ver mejor los animales que habitan allí , hay caballos salvajes , flamencos, patos ,cigüeñas… Hemos visto perdices , bubillas , conejos .Toda esta con arena de playa , debajo de toda la arena hay agua por eso hay vegetación . Dicen que Doñana es como un libro y se escribe de noche y se lee de día. Porque la arena es lo que permite que con el rocío se humedezca y se marquen las huellas de los animales. Esto se llama el pinar de los tejones. Estamos en un bosque mediterráneo. Hay alcornoques de 500 años. Toda la marisma estaba habitada en el año 69 se expropiaron las casas y decidieron irse algunos de los que habitaban. La ermita del Rocío que fue construida por Alfonso X “El Sabio”
Por la tarde estuvimos en Sevilla donde hicimos un viaje en un crucero por el río
Guadalquivir y vimos la torre del Oro por fuera.
Pablo Lorente y Nacho Cremades.[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»05/05/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Día 4 del viaje :[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19987″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19986″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19985″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][vc_single_image image=»19988″ alignment=»center» border_color=»grey» img_link_large=»yes» img_link_target=»_self» img_size=»medium»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Cuarto día : Hotel – Doñana – Barco – Hotel
En el día de hoy , al bajar del autobús, recién llegados a Sevilla , hemos empezado a ver el Barrio de la Macarena, en el cual se encuentran el Hotel Macarena, la Iglesia de la Macarena y el Parlamento de Andalucía que antes era el hospital más grande de Europa. Después de andar unos veinte minutos, nos hemos montado otra vez en el autobús y a través de la ventana, hemos visto diferentes edificios como el Auditorio Rocío Jurado, el Monasterio de la Cartuja, la Torre del Oro, la Torre Pelli (el primer rascacielos en Sevilla) y la plaza de toros.
Seguidamente, hemos visitado la Glorieta de las Palomas, que se nos han subido en el brazo y en la cabeza, también hemos ido a la plaza de España, y por supuesto, todos nos hemos hecho fotos en la Plaza de Murcia. Al terminar todo eso, rumbo a la giralda, en la cual están enterrados los restos de Cristóbal Colón, hemos subido al campanario y habían unas vistas preciosas de Sevilla.
Después de todo el cansancio que llevábamos encima, hemos tenido que bajar los treinta y cinco pisos. Más tarde, después de visitar la giralda, hemos partido con dirección al restaurante. Ahí, nos han servido unos platos buenísimos como el salmorejo. Lo siguiente que hemos hecho ha sido ir a una iglesia que se llamaba La Iglesia de San Salvador, ahí hemos visto San Cristóbal y la cabeza de San Juan. Después de un largo tiempo, hemos caminado hacia el ayuntamiento, lo hemos visto por fuera. Tras haber pasado por el Barrio de la Cruz, los profesores han tenido la generosa idea de invitarnos a un helado. En ese momento de descanso, les hemos comprado a algunos profesores unos regalos agradeciendo todo lo que están haciendo por nosotros. A las cinco y cuarto, hemos salido en plena lluvia a Los Reales Alcázares, donde hemos observado una decoración árabe increíble, este viaje esta siendo genial.
Emilio Valcárcel y Andrés Cuenca[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»06/05/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]…[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]
Con motivo del 4º Centenario de su muerte, vamos a propiciar que nuestro alumnado, desde infantil a 2º de Bachiller, descubra el universo de Cervantes y de Shakespeare a través de las biografías de estos dos autores y los personajes que intervienen en sus obras.
Las clases de Infantil van a llevar a cabo en español durante quince días (del 11 al 23 de abril) el descubrimiento de Cervantes y su obra maestra El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][vc_single_image border_color=»grey» img_link_target=»_self» image=»19906″ img_size=»full»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][vc_single_image border_color=»grey» img_link_target=»_self» image=»19907″ img_size=»full»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][vc_single_image border_color=»grey» img_link_target=»_self» image=»19908″ img_size=»full»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][vc_column_text]
La actividad será preparada por los alumnos y alumnos en clase de Español y de Inglés durante las semanas previas. Todo el alumnado participará en el proyecto, ya sea directa o indirectamente. Los alumnos de 6º de Primaria, 2º, 3º y 4º Rousseau y de 2º de Bachiller elegirán tres obras de entre las propuestas. Algunos de ellos y ellas prepararán, con ayuda del profesor, una representación sobre uno de estos autores o de alguno de los personajes de sus obras. Estos mismos alumnos y alumnas recorrerán a continuación las clases de ESO y de 1º de Bachiller para presentar su trabajo. La presentación oral tendrá una duración aproximada de 40 minutos (20 minutos por autor).
[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][vc_single_image border_color=»grey» img_link_target=»_self» image=»19917″ img_size=»full»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][vc_single_image border_color=»grey» img_link_target=»_self» image=»19918″ img_size=»full»][/vc_column][vc_column width=»1/3″][vc_single_image border_color=»grey» img_link_target=»_self» image=»19919″ img_size=»full»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]
PROGRAMA DETALLADO:
LUNES 25 de abril:
M1: Actividad específica preparada por Alejandro Abellán (1º Bachiller ES) para las clases de 5º de Primaria de 9:10 a 10:10 en la Sala de Psicomotricidad. En un primer momento, Alejandro dialogará con los alumnos y alumnas sobre Cervantes y su obra. A continuación, cantará “el rap de Don Quijote” a partir de una versión para niños/as (durante el mismo se proyectarán imágenes de los personajes y las aventuras más conocidas). Para finalizar, distribuirá la letra y hará que los alumnos y alumnas canten algunas estrofas.
M1: Intervención de 4º ESO Rousseau en 2º ESO Ravel (Sala 6 – K. Lefebvre).
De 11:00 a 12:00: Intervención de las clases de 6º Primaria para los alumnos y alumnas de 2º Infantil en la sala de psicomotricidad.
MIÉRCOLES 27 de abril:
M3: Intervención de 2º Bachiller S en 4º ESO Descartes (Sala 6 – I. González)
JUEVES 28 de abril:
M1: Intervención de 3º ESO Voltaire en 1º ESO Pasteur (Sala 4 – V. Martínez) y Curie (Sala 1 – P. Deballon).
M3: Intervención de 3º ESO Diderot en 6º Primaria Montesquieu (Sala 3 – I. Duval) y Hugo (Sala 2 – D. Boutonnet).
M5: Intervención de 2º Bachiller ES-L en 1º Bachiller (Sala 1- I. Duval).
VIERNES 29 de abril:
M1 y M2: Actividad específica preparada por Mª Carmen con 2º ESO Curie en la mediateca.
M1 y M2: Lectura de la última carta escrita por Cervantes y lectura teatralizada de algunos capítulos de D. Quijote por alumnos y alumnas disfrazados mientras se proyectan ilustraciones de los episodios evocados.
S2: Actividad específica preparada por Violeta y Mª Carmen con 1º ESO:
Para celebrar “el Día del Libro” (23 de abril), los alumnos y alumnas se disfrazarán de personajes de Don Quijote de la Mancha e intercambiarán fragmentos y aforismos de Cervantes y también una flor, como es tradición en San Jordi.
M4: Intervención de 4º ESO Rousseau en 2º ESO Debussy (Sala 4 – I. González).
De 12:00 a 12:40: Intervención de 6º Primaria en la sala de psicomotricidad para 3º Infantil (I. Muñoz).
S3: Actividad preparada por Alejandro Abellán (2º Bachiller ES) para 4º Primaria en la sala de psicomotricidad.
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Jornada de Puertas Abiertas, Viernes 15 de abril de 2016.
Sesiones a las
10h30
y 15h
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Carrera contra el hambre : preparativos de la 19a edición.
[vc_row][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]
Testimonio de dos antiguos alumnos del liceo francés de Murcia.
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[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_column_text]
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][vc_column_text]
Sus testimonios en nuestro canal de Youtube Lfmurcie WebTV.
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[vc_row][vc_column width=»1/1″][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»13/03/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]
Estimados padres y madres:
El viaje ha ido bien. Los alumnos/as han llegado a Normandía y están cenando en una pizzería. Después de cenar, se instalarán en el internado.
Atentamente,[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»14/03/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]
[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_small_photos height=»210″ margin_top=»10″ margin_bottom=»10″ number=»12″ orderby=»recent» category=»normandie-2016-lundi-es»][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»15/03/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]
Buenas tardes,
hoy hemos visitado Caen que es una de la capitales de Nomandia. Hemos empezado por l’Abbaye-aux-Dames. Luego, hemos comido en el jardín del Memorial de Caen. Habían gaviotas que comían trozos de pan dejados por toros grupos. Después hemos entrado en el memorial que era impresionante, sobre todo las armas, los aviones, partes de la pared de Berlin. Finalmente hemos vuelto al internado, hemos cenado y nos hemos duchado. Somos muy cansados.
ALBA, MARTA, MARGA Y YE MEI[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»16/03/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Fuimos a visitar el museo de los manuscritos del Mont-Saint-Michel. Luego tuvimos un poco de tiempo libre para dar un paseo en el centro de la ciudad de Avranches. Por fin de mañana, hicimos fotos soberbias de grupo al jardín de bellas plantas. Al mediodía repetimos el autobús para dirigirnos hacia tan esperado Mont Saint-Michel. Para la llegada, algunos tomaron la lanzadera (autobús) para ir al pie del Monte sin embargo los más valientes prefirieron hacer una excursión a pie. Hacía mucho viento. Por fin, nos dirigimos hacia un cementerio alemán luego nos fuimos de nuevo hacia el internado[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_small_photos height=»210″ margin_top=»10″ margin_bottom=»10″ number=»12″ orderby=»recent» category=»normandie-2016-mercredi-es»][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»17/03/2016″ title_align=»center» title_size=»normal» title_color=»accent» title_bg=»disabled» separator_color=»default» separator_style=»double»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]El último día de nuestra estancia se celebró a la vez en Normandía y en Bretaña: en efecto, hicimos las fotos de la punta de Grouin y al mediodía llegamos a Saint-Malo. Gozamos de tres horas de paseo sobre las murallas y de compras. El sol estaba en la cita y esto nos permitió sacar provecho de un paseo sobre la playa. Acabamos por una visita de la central mareomotriz de la Rance.
Nuestra estancia marcha a su fin pero estamos muy contentos de volver para 15 días de vacaciones.[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][vc_column_text]
[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][vc_column_text]
Las clases de 6º de primaria han ido a esquiar.
[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»4 de marzo 2016″ title_align=»center» title_size=»big» title_color=»accent» separator_style=»thick» title_bg=»disabled» separator_color=»default»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Estimados padres y madres:
Atentamente,[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_small_photos height=»210″ margin_top=»10″ margin_bottom=»10″ number=»12″ orderby=»recent» category=»6iemes-au-ski-depart,6iemes-au-ski-depart-es»][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»5 de marzo 2016 – Estamos bajo la nieve !!!» title_align=»center» title_size=»big» title_color=»accent» separator_style=»thick» title_bg=»disabled» separator_color=»default»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]
[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_small_photos height=»210″ margin_top=»10″ margin_bottom=»10″ number=»12″ orderby=»recent» category=»samedi-es»][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»6 de marzo 2016 – La nieve en el pueblo» title_align=»center» title_size=»big» title_color=»accent» separator_style=»thick» title_bg=»disabled» separator_color=»default»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Mensaje de los alumnos
hoy hemos ido al esquí, el paisaje estaba todo nevado, era muy bonito. Cuando hemos llegado, hemos esquiado todo el día con los monitores. Hemos comido en el restaurante de al estación de esquí. Después del esquí hemos hecho una batalla de bolas de nieve, chicas contra chicos.
Besos[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_small_photos height=»210″ margin_top=»10″ margin_bottom=»10″ number=»12″ orderby=»recent» category=»6ieme-au-ski-2016-dimanche-es»][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»7 de marzo 2016″ title_align=»center» title_size=»big» title_color=»accent» separator_style=»thick» title_bg=»disabled» separator_color=»default»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Mensaje de los adultos
Hoy comienza nuestro tercer día. Los niños algo más cansados pero muy felices, ya se han acostumbrado a las rutinas y consignas. Hay un gran ambiente de respeto y compañerismo. Anoche disfrutaron mucho jugando por grupos al pictonary en francés.
[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_small_photos height=»210″ margin_top=»10″ margin_bottom=»10″ number=»12″ orderby=»recent» category=»6ieme-au-ski-2016-lundi-2″][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»8 de marzo 2016 – Pizza y bolos.» title_align=»center» title_size=»big» title_color=»accent» separator_style=»thick» title_bg=»disabled» separator_color=»default»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]
Mensaje de los adultos
Finalmente ayer tuvimos una bonita jornada soleada en la que llegamos a los 13 grados en pistas. Los niños esquiaron fenomenal, ya cada uno hecho a sus grupos. Increíble cómo avanzan todos, sobre todo los debutantes. La nieve también nos acompaña pues, de momento, ha nevado todas las noches por lo que al día siguiente está recién caída.
[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_small_photos height=»210″ margin_top=»10″ margin_bottom=»10″ number=»12″ orderby=»recent» category=»6iemes-au-ski-2016-mardi-es»][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»9 de marzo 2016 – ¡ El frio nos da apetito !» title_align=»center» title_size=»big» title_color=»accent» separator_style=»thick» title_bg=»disabled» separator_color=»default»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]
Esta tarde, los compañeros que no han ido a esquiar nos han preparado una sorpresa. Han preparado la letra de una canción. 24 copias hechas a mano.¡ Vaya trabajazo! La canción[/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_small_photos height=»210″ margin_top=»10″ margin_bottom=»10″ number=»12″ orderby=»recent» category=»6iemes-au-ski-2016-mercredi-es»][dt_gap height=»30″][dt_fancy_title title=»10 de marzo 2016 – Ultimas fotografias» title_align=»center» title_size=»big» title_color=»accent» separator_style=»thick» title_bg=»disabled» separator_color=»default»][dt_gap height=»30″][vc_column_text]Es sobre la nieve, donde empezamos nuestro día.
¡Volveremos pronto![/vc_column_text][dt_gap height=»30″][dt_small_photos height=»210″ margin_top=»10″ margin_bottom=»10″ number=»12″ orderby=»recent» category=»6iemes-au-ski-2016-jeudi-es»][dt_gap height=»30″][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][dt_gap height=»60″][vc_column_text][dt_highlight color=»»]Clasificados para la segunda fase del concurso Algoréa de informática[/dt_highlight]
Alejandro P (4ºB primaria) y Fabián G. (5º C primaria) ¡Enhorabuena! Este concurso tiende a buscar y a formar jóvenes talentos en programación y algorítmica, está abierto a los alumnos desde 4º de primaria hasta 2º de bachillerato.[/vc_column_text][dt_gap height=»60″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]
Voir le site officiel du concours
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