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4 siècles plus tard …

Nous allons faire découvrir aux élèves de la maternelle à la Terminale l’univers de Cervantes et de Shakespeare à travers les biographies de ces deux auteurs et les personnages qui parcourent leurs œuvres à l’occasion du 400e anniversaire de leur mort.

Les classes du Primaire vont découvrir en espagnol, Cervantes et son chef d’œuvre, El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha pendant quinze jours (du 11 au 23 avril).

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L’activité sera préparée par les élèves en classe d’espagnol et d’anglais pendant les semaines précédentes. Tous les élèves participeront directement ou indirectement au projet. Les élèves de sixième, cinquième , Troisième, de Seconde Rousseau et de Terminale choisiront trois oeuvres parmi celles proposées. Certains d’entre eux prépareront, à l’aide du professeur, un scénario qui consistera à jouer le rôle d’un de ces deux auteurs ou d’un personnage de leurs oeuvres. Ces mêmes élèves passeront ensuite dans les classes de collège et celle de Première pour présenter leur travail. La présentation orale durera environ 40 minutes (20 minutes par auteur)

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PROGRAMME DÉTAILLÉ :

LUNDI 25 avril:

M1: Activité spécifique préparée par Alejandro Abellán (Tle ES) pour les CM2 9h10 10h10 en salle de psychomotricité. Dans un premier temps, Alejandro échangera avec les élèves sur Cervantes et son oeuvre. Puis, il chantera “le rap de Don Quijote” (des images sur les personnages et les aventures les plus connues seront projetées en même temps) à partir d’une version pour enfants. Enfin, il distribuera les paroles et fera chanter quelques strophes aux élèves.

M1: Intervention des 2ndes Rousseau en 4ème Ravel. (salle 6 K Lefebvre)

11h à 12h : Intervention des 6èmes en salle de psychomotricité maternelle avec les MSM

MERCREDI 27 avril:

M3: Intervention des Tles S en 2nde Descartes.(Salle 6 I Gonzalez)

JEUDI 28 avril:

M1: Intervention des 3èmes Voltaire en 5èmes Pasteur i(Salle 4 V Martinez) et Curie (salle 1 P.Deballon).

M3: Intervention des 3èmes Diderot en 6èmes Montesquieu o( I Duval salle 3)et Hugo (d.Boutonnet Salle 2).

M5: Intervention des Tles ES-L en 1ère. I(Salle 1 I Duval)

VENDREDI 29 avril:

M1 et M2: Activité spécifique préparée par Mª Carmen avec les 5èmes Curie ou médiathèque:

M1 : Lecture de la dernière lettre écrite par Cervantes et lecture théâtralisée de quelques chapitres du D. Quijote par les élèves déguisés avec la projection en parallèle d’illustrations correspondant aux épisodes évoqués.

S2: Activité spécifique préparée par Violeta et Mª Carmen avec les 5èmes :

Pour célébrer le « Jour du livre » (23 avril) les élèves se déguiseront en personnages du Don Quijote de la Mancha et ils échangeront des passages ou des aphorismes de Cervantes ainsi qu’une fleur, comme le veut la tradition de la San Jordi.

M4: Intervention des 2ndes Rousseau en 4ème Debussy.( Salle 4 I Gonzalez)

12h á 12h40: Intervention de 6èmes en salle de psychomotricité avec les GS. O(I. Muñoz)

S3: Activité préparée par Alejandro Abellán (Tle ES) pour les CM1. Salle de psychomotricité